发现孩子总忍不住咬指甲、频繁揉眼睛，甚至无故撞头、抗拒触碰？这些看似普通的小习惯，可能是感觉统合失调的早期信号。感觉统合并非单一感官功能，而是大脑对触觉、前庭觉、本体觉等多种感觉信息的整合与处理能力，一旦失调，孩子的日常行为就会出现异常。

从生理机制看，感觉统合失调源于大脑对感觉信息的“误判”。比如，触觉敏感的孩子可能将正常触摸视为 “威胁”，出现抗拒触碰、挑食等表现；而触觉迟钝的孩子，则可能通过咬指甲、啃衣角来寻求额外刺激。前庭觉失调会影响平衡感和空间感知，导致孩子走路易摔跤、晕车严重；本体觉不足则让孩子难以控制肢体力量，写字用力过猛或过轻。

这些行为不仅影响孩子的生活，还可能引发社交和学习问题。咬指甲可能导致指甲变形、细菌感染；频繁揉眼睛易损伤角膜，增加近视风险；感觉统合失调还可能使孩子注意力不集中、动作协调性差，进而影响课堂表现与同伴交往。

值得注意的是，感觉统合失调并非“疾病”，而是大脑功能发展的暂时失衡，通过科学干预可显著改善。家庭中，家长可通过触觉游戏（如用不同材质的布料轻触孩子皮肤）、平衡训练（走直线、荡秋千）、精细动作练习（串珠子、剪纸）等活动，帮助孩子强化感觉输入。若症状持续或加重，建议寻求专业机构评估，通过感觉统合训练课程进行针对性调整。

每个孩子都是独特的个体，偶尔咬指甲、揉眼睛不必过度焦虑，但当这些行为频繁出现且伴随其他异常（如语言发育迟缓、情绪波动大），家长需提高警惕。早期发现、及时干预，用科学方法助力孩子健康成长，远比盲目纠正行为更重要。

编辑|官洁洁

初审|颜欢喜

终审|储慧明

主办|中煤矿建总医院医疗品牌部新媒体组

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